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2016/PROJETO DE INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA E AO TRABALHO ACADÊMICO

PRIMEIRO BIMESTRE APRESENTAÇÃO DO PROJETO “Iniciação à Pesquisa Científica e Trabalho Acadêmico em Sociologia – Ensino Médio” TIPO DE PESQUISA CIENTÍFICA: Revisão Bibliográfica CARACTERÍSTICAS DO TRABALHO ACADÊMICO: conteúdo, aspectos linguísticos, aspectos formais DICAS PARA ORGANIZAÇÃO DE SEUS ARQUIVOS DE PESQUISA RELATÓRIO DE PESQUISA … Continuar lendo

Publicado em 2016/1o.Bim/1a Série/Danielle, 2016/1o.Bim/1a Série/Edwiges, 2016/1o.Bim/2a Série/Danielle, 2016/1o.Bim/2a Série/Edwiges, 2016/1o.Bim/3a Série/Danielle, 2016/1o.Bim/3a Série/Edwiges, Metodologia de Pesquisa | Marcado com , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Deixe um comentário

Lélia Gonzalez: Racismo e sexismo na cultura brasileira

Fonte: Lélia Gonzalez: Racismo e sexismo na cultura brasileira CONVITE À LEITURA DO TEXTO Por Edwiges Rabello de Lima Lélia Gonzalez apresentou o texto Racismo e sexismo na cultura brasileira no IV Encontro Anual da Associação Brasileira de Pós-graduação e Pesquisa nas Ciências … Continuar lendo

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Projeto I – [3 Bim – 1 Série] Leituras, filme, músicas, debates, narrativa – Evolucionismo e diferença; etnocentrismo e relativismo cultural

CONTEÚDO O que nos une como humanos? O que nos diferencia? O Conteúdo simbólico dos relacionamentos sociais; A unidade do Homem e as diferenças entre os homens: o que nos diferencia como humanos. LEITURAS PARA CASA Nossas leituras, interpretações e narrativas estão … Continuar lendo

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Projeto II [3 Bim – 1 Série] – Leituras, seminários, vídeo-aula, músicas – modos de organização social e cultura

CONTEÚDO LEITURAS E AULA DIALOGADA (EM SALA) O que nos une como humanos? O que nos diferencia? Conteúdos simbólicos da vida humana; Cultura: características; A humanidade na diferença Nossas leituras, interpretações e narrativas estão baseadas nos textos do Capítulo 1 do livro Sociologia … Continuar lendo

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Projeto II [4BIM 1Série] – Leituras, interpretação, dramatização – O que é a sociedade? Que ideologias transformam as diferenças em desigualdades e as naturalizam?

CONTEÚDO Reconhecimento e análise das formas de manifestação das desigualdades, da construção de gênero e geração, assim como da naturalização das desigualdades de classe social. O que nos desiguala como humanos? Conteúdo simbólico dos relacionamentos sociais. Da diferença à desigualdade: comparação entre os … Continuar lendo

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PROJETOS AULAS [4BIM 2SÉRIES] 2015

Professoras Edwiges Rabello de Lima Danielle Jardini Projeto I [4 bim. 2a série] – Leituras, interpretação, vídeos, debate, aulas dialogadas, comentários aos vídeos – Parte 1 – definição, tipos de violência, violência de gênero, doméstica, sexual, na escola, racista, homofóbica, transfóbica, geracional … Continuar lendo

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“As greves antes da “grève”: as paralisações do trabalho feitas por escravos no século XIX”

Antonio Luigi Negro  e Flávio dos Santos Gomes escreveram esse artigo, “As greves antes da “grève”: as paralisações do trabalho feitas por escravos no século XIX”, publicado na, publicado no periódico Ciência e Cultura úmero 2, de 2013. Nesse estudo, apresentam dados recolhidos … Continuar lendo

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Vídeo: “Chimamanda Adichie – Os perigos de uma história única. LEGENDADO.”

Recomendo este vídeo, “Chimamanda Adichie-Os perigos de uma história única. LEGENDADO”, para as pesquisas de todas as séries: 1a – desigualdades, classe social, negras e negros, etnia, mulher, gênero; 2a – história e cultura no continente africano; 3a – movimentos sociais … Continuar lendo

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Jus Navigandi: “Sistema de cotas raciais no mercado de trabalho e princípio da proporcionalidade”

“Sistema de cotas raciais no mercado de trabalho e princípio da proporcionalidade” é uma análise sobre a legalidade da aplicação das cotas raciais, do ponto de vista jurídico e constitucional. Apesar da linguagem técnica do direito, com alguma atenção é possível … Continuar lendo

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Artigo: Quanto Vale Ou É Por Quilo?, de Janaina Cardoso de Mello

Artigo sobre o filme Quanto Vale Ou É Por Quilo?, de Janaina Cardoso de Mello

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