Projeto II [3 Bim – 1 Série] – Leituras, seminários, vídeo-aula, músicas – modos de organização social e cultura

CONTEÚDO
LEITURAS E AULA DIALOGADA (EM SALA)

O que nos une como humanos? O que nos diferencia? Conteúdos simbólicos da vida humana; Cultura: características; A humanidade na diferença

Nossas leituras, interpretações e narrativas estão baseadas nos textos do Capítulo 1 do livro Sociologia Hoje, “Evolucionismo e diferença” (pp. 33 a 45). Leia em casa e traga dúvidas e questões para a aula.

No texto “Parentesco e propriedade: modos de organização social” aborda-se o surgimento das teorias sobre a origem da propriedade privada, postulada por Morgan, em sua teoria evolucionista. Pode-se discutir, também, a concepção de matrilinearidade. Além disso, como as teorias evolutivas propiciaram o necolonialismo.


Prof. Kabengele Munanga. Site Unilab.

Prof. Kabengele Munanga. Site Unilab.

VÍDEO-AULA (sala de TV)

Assistiremos e discutiremos à  Vídeo: Aula sobre Relações Étnico-Raciais, com Prof. Kabengele Munanga, na qual ele também aborda a construção da ideia de racismo e evolucionismo.


LEITURAS EM GRUPO E APRESENTAÇÃO PARA A TURMA (sala de TV)

Cada um dos 5 grupos apresentará o que compreendeu sobre sua leitura e trará uma música que ilustre sua temática, para ouvirmos em sala (GRAVADA EM CD).

  1. Padrões, normas e cultura” (pp. 46 a 59)
  2. Outras formas de pensar a diferença” (pp. 60 a 75)
  3. Antropologia Brasileira” (pp. 76 a 91)
  4. Temas contemporâneos da antropologia” (pp. 92 a 107)
  5. Concluindo” (108 a 115)

ATIVIDADE OPCIONAL

LEITURAS E DRAMATIZAÇÃO

As leituras acima indicadas e dramatização sobre:

  • postura etnocêntrica
  • postura e relativismo cultural


DISCUSSÃO

Troca de opiniões e reflexão sobre o relativismo cultural radical.

 

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Sobre Edwiges Rabello de Lima

Mulher.
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